NUESTRAS RECOMENDACIONES

Los alumnos de 6ºB, leímos diferentes libros de la colección "Pan Flauta" y queremos contar nuestras opiniones

pan flauta

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LEER, INVESTIGAR, PRODUCIR

Los alumnos de 6º y 7º B, sus docentes (Laura y Liliana)y la bibliotecaria (Alicia) ,con la guía y asesoramiento de la Lic. Susana Bermúdez comenzamos a trabajar con los medios de comunicación. Comenzamos por los medios gráficos : Los analizamos, conocimos las partes que forman las portadas,los comparamos con los medios antiguos, analizamos también propagandas y publicidades, las de antes, las de ahora. Te mostramos lo que hicimos y te contamos hacia donde vamos. Vamos hacia... la radio

LEER, INVESTIGAR Y PRODUCIR

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ROBIN HOOD

6ºA finalizó la primera parte del proyecto Robin Hood. Terminamos de leer el libro, realizamos actividades, analizamos las características del lugar y de la época, sacamos conclusiones. El próximo paso, las actividades en inglés...

¡FUIMOS AL TEATRO!

El día viernes 29 de mayo los chicos de 1º a 6ºA del turno mañana asistieron al Auditorio de Belgrano a ver la obra Cuentos de la selva de Horacio Quiroga, patrono además de nuestra biblioteca. Tomando como base cuatro de estos famosisimos cuentos, el grupo LIBERTABLAS elabora una gran producción llena de colores, matices y vida como la selva misma.
La amistad, el valor, la resistencia y la solidaridad son algunos de los valores exaltados por el texto original que, de la mano de actores, títeres de las más variadas técnicas, agradable música y escenografía sorprendente, llenan el escenario creciendo como los matorrales al borde de los ríos. Nos transportan al mundo natural en el que los animales actúan como humanos y los humanos se acercan al mundo animal para reconocerse en él.
La hazaña de la tortuga gigante ayudando a su hombre amigo, las enseñanzas de la solidaridad del trabajo honesto que nos deja la abeja haragana, el aspecto de leyenda que nos deja Las medias de los flamencos y la potencia y acción de las rayas del paso del Yabebirí, componen un mosaico de gran unidad narrativa y enorme fuerza expresiva.

Vos ¿ Sabés que pasó con las Olimpíadas ?

Durante el transcurso de las Olimpíadas, los chicos trabajaron con la Srta. Carina ( La profe de Educación Física de los más grandes): Buscaron información, resolvieron situaciones, conocieron un montón de cosas nuevas Y finalmente, "la seño" realizó una ESPECTACULAR jornada de JUEGO

OPINAMOS SOBRE NOTICIAS DE ACTUALIDAD

NOTAS DE OPINIÓN

EN ESTOS DÍAS, HAN APARECIDO NOTICIAS PERIODÍSTICAS SOBRE EL MALTRATO A PROFESORES EN ESCUELAS DE ENSEÑANZA MEDIA, POR PARTE DE ALUMNOS. TRABAJAMOS EL TEMA BUSCANDO LA REFLEXIÓN Y LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS

“…lo tendrían que haber sancionado en el primer momento…es una falta de respeto a las autoridades. La familia tendría que poner más disciplina.
Macarena, 7ºB

“Es necesario que los alumnos reconozcan lo que hicieron… que pidan perdón a la maestra y ella sabrá si los perdona o no…”
Florencia, 7ºB

“Los jóvenes usan la agresión para llamar la atención. Deberían hablar en vez de recurrir a la agresión… hablar con un mayor o un psicólogo. La violencia logra más violencia…”
Julieta y Sebastián, 6ºB

“…el alumno tuvo una actitud irresponsable hacia la maestra, porque es importante que los maestros sean respetados por los alumnos y no ser maltratados por ellos”…
Franco y Nahuel, 6ºB

“El chico fue muy maleducado con su profesora y deberían ponerle un castigo o deberían sancionarlo…”
Nicolás, 6ºB

“Los chicos no piensan en prestar atención en la escuela y quieren llamar la atención haciendo cosas que no tienen que hacer…”
Rocío, 6ºB

“Me sorprende la situación que pasó con la docente. Los chicos deberían hablar con un profesor y decirles lo que pasa, antes de amenazar”
Bianca, 6ºB

“Sin duda el chico estuvo mal. Yo no lo haría porque si no fuese por esa maestra él no aprendería nada, ni sus compañeros de curso. Yo pienso que fue un maleducado y que si el lo hizo en la escuela, también lo hace en la casa.”
Sofía y Belén , 7ºB

“Yo opino que la maestra tuvo que presionarlo mucho para tomar esa decisión y que los padres deberían tomar decisiones serias con el chico para no terminar mal.”
Marcos, 7ºB
“Yo opino que el chico fue agresivo con el docente e irrespetuoso. La familia tendría que ser estricta con las decisiones que tienen que tomar.”
Iván, 6ºB

“El alumno no se hizo responsable con sus actitudes.Es necesario que al alumno lo expulsen de la escuela”…
Maira, 7ªB

“Para mi el muchacho obró mal , amenazando a la maestra[…] Mi opinión personal es que al muchacho lo tendrían que sancionar o echar y hablarle a los padres sobre ese tema.”
Maximiliano y Ariel, 7ºB

Para compartir con los papis un cuento de terror

El paso del Yabebirí